กระทรวงศึกษาธิการ ตระหนักว่าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ พระราชทานต่อปวงชนชาวไทย เป็นแนวทางการดำรงอยู่และปฏิบัติตนในยุคโลกาภิวัตน์ ที่จะทำให้ผู้ที่นำไปปฏิบัติมีความสุขอย่างแท้จริง รวมทั้งรัฐบาลชุดปัจจุบันได้กำหนดนโยบายในการพัฒนาประเทศ ที่มุ่งเน้นนำหลักปรัชญาพอเพียงมาเป็นพื้นฐานในการพัฒนา โดยการประสานความร่วมมือกันของทุกฝ่าย ทั้งภาครัฐ ภาคธุรกิจ และประชาชน

ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการจึงได้กำหนดนโยบายและยุทธศาสตร์ ให้หน่วยงานในสังกัดและในกำกับประสานความร่วมมือระหว่างกัน ในการดำเนินการขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา ด้วยการสร้างความรู้ความเข้าใจ พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้และสื่อการเรียนรู้  ตลอดจนพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ เพื่อพัฒนาบุคลากรด้านการศึกษา ให้สามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปบริหารจัดการเรียนการสอน และการบริหารจัดการในสถานศึกษา โดยกำหนดเป็นนโยบายขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา  ภายใต้ยุทธศาสตร์ขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา  (๒๕๕๐ – ๒๕๕๔)

ในครั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการ ได้ร่วมกับโครงการวิจัยเศรษฐกิจพอเพียง     สำนักงานทรัพย์สินส่วนพระมหากษัตริย์  ดำเนินโครงการฝึกอบรมเพื่อเสริมศักยภาพความเข้มแข็ง สถานศึกษาแบบอย่างการจัดกระบวนการเรียนการสอน และการบริหารจัดการ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  ซึ่งมีอยู่  ๑,๒๖๑ แห่ง ครอบคลุมทุกสังกัด และกระจายอยู่ทุกจังหวัด ทั่วประเทศ โดยจัดอบรมให้แก่ผู้บริหารและครู สถานศึกษาละ ๒ คน  ทั้งหมด ๑๓ รุ่น ในพื้นที่  ๔ ภูมิภาค  ระหว่าง เดือน มิถุนายน – กันยายน ๒๕๕๓  โดยใช้ชื่อว่า“เติมพลังสถานศึกษาพอเพียง”